Un ano máis, KALANDRAKA pon en marcha a súa campaña de animación á lectura nas escolas que, nesta 13ª edición, vai chegar a máis de 200 centros de toda Galicia. Trátase dunha campaña aberta e susceptible de incorporar, ata o final do curso, máis colexios interesados no programa das sesións de contos e música, que están dirixidas ao alumnado de Educación Infantil e 1º ciclo de Educación Primaria. O repertorio abarca a narración tanto de contos tradicionais como de relatos de autor acordes á idade do público, cun acompañamento musical a base de melodías compostas especialmente para cada historia. Empréganse instrumentos autóctonos e outros procedentes doutras culturas, axudando así a reforzar a educación dos nenos e das nenas nesta materia.

As campañas de animación á lectura de KALANDRAKA xurdiron como unha actividade propia que complementaba o seu labor editorial en galego, iniciado en 1998. Axiña se converteron nun dos seus sinais de identidade, contribuíndo paralelamente á normalización da lingua dende as primeiras idades. O protagonismo das sesións de contos e música céntrase no libro, como ferramenta de aprendizaxe, de e de transmisión da cultura. Outro dos obxectivos da campaña é poñer en valor a biblioteca escolar como espazo para o encontro arredor da palabra e da oralidade, enlazando o público infantil e os libros, coa música como elemento dinamizador.

Patricia González e Álex Fente son dous dos integrantes do equipo de animación á lectura de KALANDRAKA. A súa chegada ás escolas vén precedida dunha carta na que invitan aos nenos e nenas a prepararse para facer con eles “unha viaxe fantástica, chea de música e de palabras, para a que non precisaremos nin coches, nin barcos, nin avións; tan só a imaxinación”.

Para os escolares do CEIP San Xosé Obreiro de Meicende, en Arteixo, esa viaxe fantástica comezou con “A familia C”, un álbum ilustrado co que Pep Bruno e Mariona Cabassa gañaron o III Premio Internacional Compostela. A maxia, os malabarismos e a diversión propia do ambiente circense conquista a atención de todos os cativos.

Entre a música do acordeón e o son dos chiflos, ao ritmo das palmas, descobren a outro misterioso personaxe: o “Mago Goma”, do que o escritor Toño Núñez fai unha divertida descrición en verso. Un ilusionista que é feliz vendo os nenos felices.

Pero tamén Álex tamén fai maxia, porque do seu acordeón sae o rumor dun vento especial, porque nos desvela aspectos descoñecidos dos instrumentos que toca, porque nun abrir e pechar de ollos é quen de transportarnos dende o circo ata a sabana, onde vive un amigo do autor e ilustrador Antonio Santos: o elefante “Pancho“, do que Patricia nos conta as súas aventuras.

A sesión remata co bulicio da pandeireta e cunha cantiga que nos enche de enerxía para seguir soñando cos contos. Patricia e Álex despiden os nenos, que non resisten a tentación -convertida xa case nun ritual- de despedirse tamén do acordeón, tocando as súas teclas.

…E segue o camiño da campaña de animación á lectura: noutra escola, noutra biblioteca, con outros raparigos, con outros educadores, que tamén arelan sentir a brisa fresca e a raiola tépeda dos Libros para Soñar de Kalandraka.

(Reportaxe fotográfica: Xosé Pérez, de Kalandraka).

“Garavanciño”, “Aquiles o puntiño”, “A verdadeira historia de Carapuchiña”, “Artur”… foron algúns dos contos que Olalla González e Marc Taeger narraron e ilustraron nun interesante e enriquecedor encontro cos alumnos e alumnas do CEIP A Lama. A biblioteca deste centro está de noraboa porque vén de recibir recentemente o 1º Premio no Concurso Nacional de Boas Prácticas na Innovación e Dinamización das Bibliotecas Escolares 2011, organizado polo Ministerio de Educación. Outro dos seus logros, o pasado mes de xuño, foi a obtención do selo Boa Práctica de lectura Leer.es que lle concedeu o Centro Virtual Leer.es pola calidade das súas propostas didácticas encamiñadas ao desenvolvemento das competencias en comunicación lingüística a través do uso da Rede.

“O recanto de Leo” é o blog da biblioteca escolar, o punto de encontro onde a comunidade comparte experiencias docentes, lecturas e actividades. A visita de Olalla González e Marc Taeger enmarcábase no programa de celebracións co gallo do Premio do Ministerio de Educación. Parabéns ao profesorado e ao alumnado do CEIP A Lama, e moitos azos para que continuar na senda da excelencia e da innovación educativa.

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“Garbancito”, “Aquiles el puntito”, “La verdadera historia de Caperucita”, “Arturo”… fueron algunos de los cuentos que Olalla González y Marc Taeger narraron e ilustraron en un interesante y enriquecedor encuentro con los alumnos y alumnas del CEIP A Lama. La biblioteca de este centro está de enhorabuena porque acaba de recibir recientemente el 1º Premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en la Innovación y Dinamización de las Bibliotecas Escolares 2011, organizado por el Ministerio de Educación. Otro de sus logros, el pasado mes de junio, fue la obtención del sello Boa Práctica de lectura Leer.es que le concedió el Centro Virtual Leer.es por la calidad de sus propuestas didácticas encaminadas al desarrollo de competencias en comunicación lingüística a través del uso de la Rede.

“O recanto de Leo” es el blog de la biblioteca escolar, el punto de encuentro donde la comunidad comparte experiencias docentes, lecturas y actividades. La visita de Olalla González y Marc Taeger se enmarcaba en el programa de celebraciones con motivo del Premio del Ministerio de Educación. Felicidades al profesorado y al alumnado del CEIP A Lama, y ánimo para continuar en la senda de la excelencia y la innovación educativa.

A voz de Olalla e os trazos de Marc deleitaron a imaxinación e a mirada dos escolares durante a sesión de contos ilustrados. | La voz de Olalla y los trazos de Marc deleitaron la imaginación y la mirada de los escolares durante la sesión de cuentos ilustrados.

Olalla e Marc adicáronlle exemplares dos seus libros ao Recanto de Leo e felicitaron a biblioteca polas súas merecidas distincións. Antes de despedirse ata unha próxima ocasión, deixaron a súa sinatura no libro de honra. | Olalla y Marc dedicaron ejemplares de sus libros para el Recanto de Leo y felicitaron a la biblioteca por sus merecidas distinciones. Antes de despedirse hasta una próxima ocasión, dejaron su firma en el libro de honor.

 

“ARTUR” foi o protagonista da recente sesión de contacontos en LIBROS PARA SOÑAR de Vigo. A adaptadora de contos tradicionais Olalla González e mais o ilustrador do álbum, Marc Taeger, foron os mestres de cerimonias da presentación deste libro de cartón con recantos redondeados, dirixido aos primeiros lectores. Non foi nada doado retratar este poliño porque, como ben explicou Marc, alguén estivo algunha vez dentro dun ovo?

Pero o enérxico “pío, pío” de Artur non só se sentiu no Casco Vello vigués. Artur viaxou durante o fin de semana e, co autor do relato, Xosé Manuel González ‘Oli’, chegou ata o colexio público Los Jarales de Las Rozas, e a libraría infantil El Dragón Lector, en Madrid.

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“ARTURO” fue el protagonista de la reciente sesión de cuentacuentos en LIBROS PARA SOÑAR de Vigo. La adaptadora de cuentos tradicionales Olalla González y el ilustrador del álbum, Marc Taeger, fueron los maestros de ceremonias de la presentación de este libro de cartón con esquinas redondeados, dirigido a primeros lectores. No fue nada fácil retratar a este pollito porque, como bien explicó Marc, alguien estuvo alguna vez dentro de un huevo?

Pero el enérgico “pío, pío” de Arturo no solo se sintió en el Casco Vello vigués. Arturo viajó durante el fin de semana y, con el autor del relato, Xosé Manuel González ‘Oli’, llegó hasta el colexio público Los Jarales de Las Rozas, y la librería infantil El Dragón Lector, en Madrid.

Coa libraría ateigada de público infantil e adulto, Olalla e Marc plantexaron unha interesante cuestión: Que animais nacen dos ovos? Patos, crocodilos, tartarugas, ornitorrincos… e poliños coma Artur. Como estaba Artur dentro da casca? Encollido, estirado? Tiña as ás abertas ou pechadas, de que cor é o pico, e as plumas? Durante o proceso cretivo do libro, Marc debuxou moitos poliños antes de dar coa imaxe definitiva do entrañable Artur. Logo de deixalo durmindo no seu “edredón de plumas”, os nenos e nenas animáronse a debuxar outros animais dentro dos seus ovos. Durante estes días, LIBROS PARA SOÑAR é un niño de moitas especies de aves, insectos, reptís e outros ovíparos.

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Con la librería llena de público infantil y adulto, Olalla y Marc plantearon una interesante cuestión: ¿Qué animales nacen de los huevos? Patos, cocodrilos, tortugas, ornitorrincos… y pollitos como Arturo. ¿Cómo estaba Arturo dentro del cascarón? ¿Encogido, estirado? ¿Tenía las alas abiertas o cerradas, de qué color son el pico y las plumas? Durante el proceso de creación del libro, Marc dibujó muchos pollitos antes de dar con la imagen definitiva del entrañable Arturo. Después de dejarle durmiendo en su “edredón de plumas”, los niños y niñas se animaron a dibujar otros animales dentro de sus huevos. Durante estos días, LIBROS PARA SOÑAR es un nido muchas especies de aves, insectos, reptiles y otros ovíparos.

Estamos nos últimos días para visitar a exposición das ilustracións de “Artur”, realizadas por Marc Taeger, na libraría LIBROS PARA SOÑAR de Vigo (r/ Triunfo, 1).

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Estamos en los últimos días para visitar la exposición de las ilustracións de “Artur”, realizadas por Marc Taeger, en la librería LIBROS PARA SOÑAR de Vigo (c/ Triunfo, 1).

Con la profesora Ana Andrade y sus alumnos y alumnas del colegio público Los Jarales, Oli y Arturo pasaron una agradable estancia en Madrid. Les acompañaban otros personajes de cuento: las intrépidas Once Damas Atrevidas y el más revoltoso de los bucaneros, el Pirata Pata de Lata.

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Coa profesora Ana María López Andrade e cos seus alumnos e alumnas do colexio público Los Jarales, Oli e Arturo pasaron unha agradable estancia en Madrid. Acompañáronos outros personaxes de conto: as aventureiras Once Damas Atrevidas e o máis revoltoso dos bucaneiros, o Pirata Pata de Lata.

No menos acogedora fue la sesión de cuentos en El Dragón Lector con la librera Pilar Pérez, a la que se sumaron muchos pequeños y mayores. “Arturo”, las “Once damas atrevidas” y “El Pirata Pata de Lata” quedaron encantados del recibimiento y del afecto. Hicieron muy buenas migas con Leo, la mascota de la librería. Y prometen volver en otra ocasión para seguir deleitando con sus historias al público madrileño.

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Non menos acolledora foi a sesión de contos en El Dragón Lector coa libreira Pilar Pérez, á que se sumaron moitos cativos e maiores. “Artur”, as “Once damas atrevidas” e “O Pirata Pata de Lata” quedaron encantados do recibimento e do afecto colleitado. Fixeron moi boas migas con Leo, a mascota da libraría. E prometen volver noutra ocasión para seguir deleitando coas súas historias o público madrileño.

Termina el curso escolar, un ciclo de aprendizaje intenso para el alumnado y de dedicación plena para los profesionales de la docencia. Gracias a los profesores y profesoras de muchos colegios, KALANDRAKA tuvo la oportunidad de llegar a muchas aulas, de compartir con muchos niños y niñas las historias que contienen los Libros para Soñar, de transmitirle al profesorado estrategias de animación a la lectura y de dinamización de las bibliotecas escolares, de fortalecer el contacto directo con los lectores.

En la antesala de las vacaciones, los centros de enseñanza de Pontevedra recibieron la última entrega del periódico escolar O Cartafol do Lérez. También en la recta final del curso, el autor Chema Heras visitó en Madrid el CEIP Los Jarales para empaparse del cariño de los escolares. Y en Barcelona se celebraron recientemente unas jornadas culturales para colegios, en las que el alumnado se acercó al proceso de creación de los libros… Son algunos ejemplos de la estrecha relación entre KALANDRAKA y la comunidade educativa, que seguirá tejiéndose curso tras curso, libro tras libro. Feliz verano.

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Remata o curso escolar, un ciclo de aprendizaxe intensa para o alumnado e de dedicación plena para os profesionais da docencia. Grazas aos mestres e mestras de moitos colexios, KALANDRAKA tivo a oportunidade de chegar a moitas aulas, de compartir con moitos nenos e nenas as historias que conteñen os Libros para Soñar, de transmitirlle ao profesorado estratexias de animación á lectura e de dinamización das bibliotecas escolares, de fortalecer o contacto directo cos lectores.

Na antesala das vacacións, os rapaces e rapazas dos centros de ensino de Pontevedra recibiron a derradeira entrega do xornal escolar O Cartafol do Lérez. Tamén na recta final do curso, o autor Chema Heras visitou en Madrid o CEIP Los Jarales para empaparse do agarimo dos cativos. E en Barcelona celebráronse recentemente unhas xornadas culturais para as escolas, nas que o alumnado se achegou ao proceso de creación dos libros… Son algúns exemplos da estreita relación entre KALANDRAKA e a comunidade escolar, que seguirá tecéndose curso tras curso, libro tras libro. Feliz verán.

O CEP Marcos da Portela e os CEIP Santo André de Xeve, San Martiño de Salcedo, San Bieito de Lérez e Froebel, recibiron xa o número 2 do Cartafol do Lérez. A campaña de animación á lectura, organizada pola Concellería de Educación de Pontevedra e KALANDRAKA, potenciaba a imaxinación e a expresión oral e escrita do alumnado, coas bibliotecas escolares como espazo anfitrión dos obradoiros. O xornal impreso recolle unha mostra dos traballos dos escolares participantes, que poden acceder a todos os contidos que se elaboraron a través da web www.ocartafoldolerez.org.

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El CEP Marcos da Portela y los CEIP Santo André de Xeve, San Martiño de Salcedo, San Bieito de Lérez y Froebel, recibieron ya el número 2 del Cartafol do Lérez. La campaña de animación a la lectura, organizada por la Concejalía de Educación de Pontevedra y KALANDRAKA, potenciaba la imaginación y la expresión oral y escrita del alumnado, con las bibliotecas escolares como espacio anfitrión de los talleres. El periódico impreso recoge una muestra de los trabajos de los escolares participantes, que pueden acceder a todos los contenidos que se elaboraron a través de la web www.ocartafoldolerez.org.

DESCARGAR: O CARTAFOL DO LÉREZ Nº2

El autor de “Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis en la noche de Reyes” y “Abuelos”, Chema Heras, visitó a los alumnos y alumnas de 1º del CEIP Los Jarales, en Las Rozas. Representaron una obra de teatro y escucharon atentos la narración de varios cuentos, bajo la atenta mirada de la profesora y bibliotecaria Ana López Andrade, del Grupo Abanico.

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O autor de “Cando Martiño tivo ganas de mexar na noite de Reis” e “Avós”, Chema Heras, visitou os alumnos e alumnas de 1º do CEIP Los Jarales, en Las Rozas. Representaron unha obra de teatro e escoitaron atentos a narración de varios contos, baixo a atenta mirada da profesora e bibliotecaria Ana López Andrade, do Grupo Abanico.

Los niños y niñas de la Escola de la Farigola de Vallcarca, en el barrio de Gràcia de Barcelona, participaron en la Semana Cultural de las Escuelas que tuvo como escenario la librería Casa Anita y como maestra de ceremonias a la narradora Patricia McGill. Hicieron juntos un viaje imaginario que se remonta a la idea original de un libro, pasando por las correcciones de texto y la maquetación de las páginas, hasta el resultado final que llega a las manos de los lectores. Como ejemplo de este interesante y apasionante proceso,  los alumnos pudieron disfrutar de la obra “Para hacer el retrato de un pájaro” (FAKTORÍA K), de Jacques Prévert y Mordicai Gerstein, recitada por la narradora.

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Els nens i nenes de l’Escola de la Farigola de Vallcarca, al barri de Gràcia de Barcelona, van participar a la Setmana Cultural de les escoles que en aquest cas va tenir com a escenari la llibreria Casa Anita i com a mestra de cerimònies a la narradora Patricia McGill. Junts van emprendre un viatge imaginari, començant des de la idea original d’un llibre, passant per les correccions de text i la maquetació de pàgines, fins arribar al resultat final que acaba a les mans del lector. Com a exemple, van poder gaudir amb l’obra “Para hacer el retrato de un pájaro” (FAKTORÍA K), de Jacques Prévert i Modicai Gerstein explicada per la narradora. 

A Campaña de Animación á Lectura de KALANDRAKA vén de completar o seu percorrido por toda a xeografía galega visitando centros de educación infantil e primaria nos que realizou unhas 200 actividades, entre sesións de contacontos e música, e obradoiros de escrita creativa e de oralidade. A campaña itinerante de animación á lectura é unha iniciativa propia de KALANDRAKA que se puxo en marcha no mesmo ano de fundación da editorial, en 1998, e que se mantivo de xeito continuado en cada curso escolar.

Nesta edición, as actividades concentráronse nos meses de xaneiro, febreiro, marzo, abril, maio e xuño de 2011. Para a súa realización, KALANDRAKA conta con dous equipos de animación lectora: a narradora Patricia González e o músico Álex Fente percorrendo as localidades do norte de Galicia, e a narradora Sandra Senra coa intérprete Nébeda Piñeiro para as escolas situadas no ámbito xeográfico do sur, aos que se suma Alberto Barreiro no desenvolvemento das sesións de escrita creativa.

“Un gran soño” e “A familia C”, galardoados co Premio Compostela de Álbum Ilustrado, “Mago Goma”, “Os catro amigos”, “Unha parella diferente”, “Un becho estraño” ou “Bailar nas nubes” son algúns dos relatos que compoñen o repertorio das sesións de contos, amenizadas con acompañamento musical que favorece non só a participación do alumnado, cantando as cantigas compostas a partir dos relatos, senón que tamén redunda na educación musical dos escolares, familiarizándoos con melodías e instrumentos tradicionais como o acordeón, a pandeireta, o birimbao ou os chifres.

Por outra banda, nos obradoiros de escrita creativa os nenos e nenas creaban os seus propios relatos a partir da proposta literaria do libro “Imaxina animais”, de Xosé Ballesteros e Juan Vidaurre. Ademais de adestrar a imaxinación e as habilidades expresivas do alumnado, dun xeito lúdico e dinámico, tamén se impartiron sesións de oralidade baseadas nas coplas populares e noutros aspectos da tradición oral galega, que permitiron a creación colectiva de versos aos que mesmo se lles puxo música propia.

Estas campañas anuais son un complemento de grande importancia na intensa actividade editorial de KALANDRAKA, que entende a animación á lectura como un dos seus piares básicos, xunto coa dinamización das bibliotecas escolares. Os destinatarios das sesións de contos e música, dos obradoiros de escrita e oralidade, foron máis de 9.000 nenos e nenas, que recibiron a visita dos equipos de animación para levar a cabo actividades acordes á idade e ao nivel académico do alumnado.

…No CEIP Pedro Antonio Cerviño, en Campo Lameiro.

 

La ilustradora Aitana Carrasco participó en las actividades de la Feria del Libro, la Lectura y las Industrias Culturales de Castilla-La Mancha, que se celebró recientemente en Cuenca. Autora de “El poso del café” e ilustradora de “El viaje del bisabuelo”, “Milu” y “Tras, tras, cucutrás”, mantuvo varios encuentros con escolares de los colegios de la zona. Los alumnos y alumnas de Educación Primaria del CRA Campos de la Alcarria, de Huete, la obsequiaron con un hermoso trabajo plástico inspirado en el álbum “El viaje del bisabuelo”. Lo redibujaron y crearon un collage que combina los propios dibujos con escenarios ingeniosos y atrevidos. El resultado no pudo ser más sorprendente y creativo. Felicidades!

Además de Aitana Carrasco, también acudieron a la Feria del Libro de Cuenca y al stand de KALANDRAKA los autores Pablo Albo (“Diógenes”, “Melena”) y Pep Bruno (“La familia C”).

A Campaña de Dinamización Lingüística PALABRAS NO AR que vén realizando KALANDRAKA por distintas vilas e cidades galegas vai chegando ao seu remate. Estes días as actividades chegaron aos centros educativos de Arteixo. As voces dos escolares do CEIP de Arteixo, CEIP Ponte dos Brozos, CEIP Galán, CEIP San Xosé Obreiro, do IES Pastoriza e do IES Manuel Murguía, protagonizan os programas radiofónicos que se van emitir ás 12:00 e ás 19:10 horas entre o martes 26 de abril e o luns 2 de maio en Radio Arteixo (102 FM).

A XI Campaña Municipal de Animación á Lectura do Concello de Santiago chega esta semana ás Escolas Infantís. O ilustrador Pablo Otero visitou a Escola Infantil Municipal de Conxo para converter os seus alumnos e alumnas nos protagonistas dun circo moi especial: o Circus Conxo. Na liña da imaxe circense desta campaña, co lema “Contando e cantando coa Familia C”, Pablo Otero propúxolles aos nenos e nenas elaborar un mural colectivo a base de elementos adhesivos de cores e formas diferentes que foron pegando nas súas respectivas fotografías, creando una composición orixinal e divertida que vai quedar ocupando un lugar destacado na propia escola.

Tralo paso de Pablo Otero pola Escola Municipal Infantil de Conxo, séguelle o martes a visita á de San Roque, o mércores á de Fontiñas, para rematar o xoves 31 na Escola Infantil do Polígono do Tambre, e o venres 1 de abril na de Trasparlamento. Trátase dunha experiencia moi interesante e enriquecedora para os nenos e nenas desa idade tan temperá, que se achegan de forma incipiente á arte e comezan a espertar a súa creatividade.

Pablo Otero (Ourense, 1970) estudou na Facultade de Belas Artes de Pontevedra. A súa obra exponse en museos e salas de toda Galicia. Ilustrou varios álbums infantís, entre os que destacan “Mateo” (finalista do Premio Llibreter) e “O Príncipe das sombras”, ademais do libro “ABCdiario”, do que tamén é autor; os tres editados por KALANDRAKA. Outra das súas facetas é a elaboración de escenografías para montaxes teatrais.

Los escolares de cinco años del CEIP Nuestra Señora de Gracia fueron los ganadores del concurso Lee y Participa que organizan el suplemento “Apuntes de Educación” del diario La Opinión de Málaga y KALANDRAKA EDICIONES ANDALUCÍA. Acertaron cuál es el espectáculo preferido de “La familia C”: ¡el circo! La obra con la que el autor Pep Bruno y la ilustradora Mariona Cabassa ganaron el III Premio Internacional Compostela de Álbum Ilustrado les gustó mucho.

…Casi tanto como el libro que protagoniza la nueva edición del concurso, en el que ya se puede empezar a participar. “¡Qué bonito es Panamá!” es un clásico de la Literatura Infantil y Juvenil, escrito e ilustrado por Janosch, sobre la entrañable historia de amistad entre Pequeño Tigre y Pequeño Oso. La pregunta que hay que contestar correctamente es:

¿A DÓNDE LLEGARON OSO Y TIGRE BUSCANDO PANAMÁ?

Las respuestas se pueden enviar por correo electrónico, hasta el próximo 8 de marzo, a las siguientes direcciones de contacto: apuntes@epi.es y andalucia@kalandraka.com.

Entre las aulas y los centros escolares de Málaga que acierten con la solución se sorteará un lote de Libros para Soñar de KALANDRAKA, valorado en 100 euros y destinado a la biblioteca del alumnado y el profesorado. Los escolares del CEIP Nuestra Señora de Gracia ya disfrutan de las aventuras de “Miffy”, “Los cuatro amigos”, “El gato con botas”, “Los tres osos”; también echan a volar su fantasía con “Imagina animales” o se acercan al mundo de los animales con “Miradas”.

A los niños y niñas del aula de cinco años se sumaron sus compañeros y compañeras más pequeños del aula de “Los Piratas”, para disfrutar juntos del premio. Felices lecturas!

(Fotografías: Rocío P. Llamas, redactora de “Apuntes de Educación” de La Opinión de Málaga).

A campaña PALABRAS NO AR -no marco do programa de dinamización lingüística “Bocaberta”, da Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta- chegou esta semana á provincia de Lugo, con actividades escolares programadas nos concellos de Quiroga e de Palas de Rei. Preto de 300 alumnos e alumnas, tanto dos Centros de Educación Infantil e Primaria como dos Institutos de Educación Secundaria de ambas localidades están participando nos obradoiros de escrita, de oralidade e de gráfica creativa. Na primeira sesión, os nenos e nenas do CEIP de Quiroga elaboraron adiviñas a partir de coñecidos refráns relacionados co monte. Tamén lembraron algunhas coplas tradicionais e, como despedida das actividades, cantaron a “Mazurca dos animais” que lles compuxo Alberto Barreiro.

En total, na provincia de Lugo programáronse 13 obradoiros: hoxe remata a segunda sesión das actividades que onte se estrearon na Biblioteca e mais no Telecentro de Quiroga; a primeira acolle os grupos de oralidade e de escrita, mentres que o segundo recibe aos rapaces e rapazas que, baixo a supervisión e dirección artística do ilustrador galego Pablo Otero, interveñen nos obradoiros de plástica creativa.

Mañá, xoves 13, PALABRAS NO AR trasládase ao municipio pertencente á bisbarra de Ulloa. A Casa da Cultura de Palas de Rei vai acoller, ata este venres, sete obradoiros de escrita, oralidade e gráfica, que pretenden fomentar que a xente nova se exprese en galego, que aprecie a lectura nesta lingua, que adquira sensibilidade estética e literaria, e que manexe ferramentas de comunicación que -como a radio ou Internet- contribúen á normalización lingüística.

Precisamente, o traballo que os escolares realizan en PALABRAS NO AR reflíctese na páxina www.palabrasnoar.org, onde diariamente se plasman fotografías dos obradoiros, audios coas voces dos nenos e nenas, xogos e adiviñas, os textos que elaboran a partir das propostas literarias que se lles presentan, debuxos e collages da súa autoría. Cunha escolma do material que se produce nestas actividades vanse elaborar programas de radio que se emitirán, en semanas sucesivas, nas emisoras municipais de Quiroga e de Palas de Rei, e que tamén van estar dispoñibles na web de PALABRAS NO AR para seren compartidos pola comunidade escolar, no contorno familiar e entre os internautas en xeral.

As actividades nas que participan os escolares están deseñadas seguindo estratexias lúdicas. Utilízanse como ferramentas de traballo os elementos que -como as coplas, o refraneiro ou a toponimia- pertencen á tradición oral e á memoria colectiva. As sesións de escrita apóianse fundamentalmente nos contidos de libros como a “Gramática da fantasía” do pedagogo Gianni Rodari ou “Imaxina animais”, de Xosé Ballesteros e Juan Vidaurre, a partir dos cales os escolares exercitan a imaxinación e constrúen as súas propias historias. No caso dos obradoiros de gráfica creativa, Pablo Otero proponlles un exercicio que mestura o significado das palabras coa imaxe persoal; o resultado son fotografías personalizadas polos propios protagonistas, que reflexionan así sobre a linguaxe e a identidade.

PALABRAS NO AR comezou a súa itinerancia por diversas localidades galegas o pasado mes de outubro. Tras inaugurarse en As Pontes e continuar en Arzúa e Cerceda, o itinerario en 2011 comeza en Quiroga e Palas de Rei. O resto das etapas celebraranse en Caldas de Reis a finais deste mes de xaneiro, en Ponteareas no mes de febreiro e, finalmente, en Arteixo no mes de marzo.

E próximamente, as emisión radiofónicas de  PALABRAS NO AR na Emisora Municipal de Cerceda: do luns 17 ao venres 21 de xaneiro, a partir das 18:30 horas, no 107.4 da FM.