A educación como práctica da liberdade, ao contrario daquela que é práctica da dominación, implica a negación do ser humano abstracto, illado, solto, desligado do mundo, así como tamén a negación do mundo como unha realidade ausente do ser humano.
"Esta obra recibiu unha axuda da Secretaría Xeral de Cultura da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria da Xunta de Galicia na convocatoria de axudas para a tradución do ano 2018".
