Pedagoxía do oprimido

Freire, Paulo Traducción: Ramón Nicolás
A educación como práctica da liberdade, ao contrario daquela que é práctica da dominación, implica a negación do ser humano abstracto, illado, solto, desligado do mundo, así como tamén a negación do mundo como unha realidade ausente do ser humano.

Fotografía de cuberta de VICENTE BLANCO
Páginas: 272 Tamaño: 15 x 21,5 ISBN: 978-84-8464-404-0
20,00 €